Aprovação em Tudo que Você Faz

1º ano ao 5º ano

Sistema de Ensino

Na busca constante por um ensino de qualidade, muitas famílias se encontram divididas entre escolas que priorizam o desenvolvimento intelectual e outras que priorizam apenas o lado humano do aluno. No Intellectus é diferente, nossa proposta pedagógica abrange o desenvolvimento completo do aluno focando na preparação para concursos vestibulares e na construção de valores e princípios, estabelecemos um novo paradigma na relação instituição-aluno.

Nosso objetivo é integrar os alunos, facilitar o relacionamento com as disciplinas. Assim melhoramos o desempenho na sala de aula e desenvolvemos habilidades e competências. A escola reúne a combinação de práticas pedagógicas tradicionais, foco constante no aluno, material de qualidade, avaliações sistemáticas e um conjunto de vivências humanizadas no dia-a-dia do aluno. 

Ambiente Único

No Intellectus, os alunos vivem uma experiência única na relação escola-aluno. Com uma grande proximidade e compreensão das necessidades de cada um, professores, supervisores e diretores estabelecem um ambiente amplamente favorável ao processo de aprendizagem. A formação do aluno recebe amplo e constante acompanhamento pela coordenação e supervisão pedagógica, possibilitando o máximo de evolução acadêmica de seus alunos.

Formação Integral

A relação escolar transcende a lógica da sala de aula. Há uma intima relação entre a escola e sua comunidade. Projeto pedagógico vem unificar em um único espaço a Escola Família + Escola preparatória. O Desenvolvimento humano é levado com seriedade na aulas de ética e feiras culturais.

Inglês Permanente (Projeto Bilíngue)

Com a globalização, o indivíduo precisa, cada vez mais, estar familiarizado com diferentes culturas tornando indispensável o aprendizado de outras línguas.

O Projeto Bilíngue tem como objetivo proporcionar uma forma diferenciada de aquisição de uma segunda língua por meio de atividades diversas, como:

  • Programa com metodologia lúdica, dinâmica, interativa e divertida;
  • Material didático de alta qualidade;
  • Uso de situações problema que estimulam novas ideias, interação e uso de raciocínio lógico.

A metodologia do programa propõe que os alunos tenham uma avaliação contínua, levando em conta a interação e o aprendizado.

Produção Textual

“Produção de textos não é dom, pode ser ensinada. Envolve planejamento, textualização – o momento de pôr as palavras no papel – e revisão.”

Partindo do princípio de que todo texto é resultado de um processo, implantaremos a produção de texto à partir do 1º ano do fundamental 1, respeitando o desenvolvimento relativo a sua idade. Buscaremos essa evolução do processo de produção textual, aplicando a Leitura Guiada e Compartilhada.

Conhecer diversos assuntos, formar opiniões e conseguir expressá-las de maneira eficaz são qualidades essenciais em um mundo repleto de informações disponíveis. Expressar-se bem tende a tornar-se uma habilidade cada vez mais importante e procurada por todos.

Tempo Extracurricular

A nossa grade curricular apresentar um espaço de desenvolvimento de atividades complementares, que podem ser realizadas sem comprometer o planejamento escolar. Discussões de vídeos pedagógicos, apresentação de trabalho e grupos externos, revisão de conteúdos e elaboração de trabalhos em grupo no horário escolar.

Artes

Desenvolvimento do conhecimento histórico e cultural de forma ampla através de diferentes correntes artísticas, com a possibilidade de trabalhar temas contemporâneos que criam no aluno a motivação necessária para o aprendizado de forma dinâmica.

O Objetivo do Ensino de Artes é levar o aluno a estabelecer a correlação entre os trabalhos artísticos efetuados na escola individualmente ou em grupo (artes visuais, a dança, a música, e o teatro) e a produção social de arte seja no âmbito, local, regional e mundial.

Atividade de Campo

O trabalho de campo, realizado fora da sala de aula, é um recurso de estratégia metodológica, porque é mais uma maneira de despertar o interesse do aluno pelo lugar de vivência. Portanto, a aula fora da sala ou fora da escola torna o ensino-aprendizagem mais significativo e interessante para o aluno.

As atividades fora da escola serão comunicadas com bastante antecedência aos pais e só aconteceram mediante a autorização escrita do responsável.

Olimpíadas Esportivas

Na Educação Física propomos levar ao conhecimento do aluno, sua cultura corporal do movimento, com finalidade de lazer, de expressão de sentimentos, afetos, emoções e as valências físicas tais como: força, resistência aeróbica, velocidade de reação e deslocamento, agilidade, coordenação e ritmo.

Utilizando uma metodologia pedagógica que busca o desenvolvimento da autonomia, da cooperação, da inclusão e da afirmação de valores e princípios democráticos. Por meio do estudo que se encontram dentro dos blocos de conteúdo da educação física, podemos entender e trabalhar vários conceitos de cidadania e motivação, pois o esporte nos proporciona isso.

Horário Estendido

A possibilidade de contar com o suporte escolar durante um período maior faz parte da realidade do Intellectus. Os país podem utilizar o serviço de Horário Estendido, possibilitando a permanência do meninos e meninas por mais tempo na escola para a realização de múltiplas atividades extracurriculares assistidas pelo suporte pedagógico.

Extraclasse

A possibilidade de realização de prática com cursos extras no colégio permite o desenvolvimento nos alunos um cenário maior de socialização, poder de iniciativa e liderança, se tornando uma pessoa proativa mesmo fora da sala de aula. Algumas competências e habilidades físicas, psíquicas, morais e sociais são alcançadas através dessas atividades incluídas no dia a dia do aluno.

Práticas esportivas: primordiais para o desenvolvimento e equilíbrio da postura corporal, aumento da autoestima, maturidade, segurança pessoal e disciplina. A Rotina faz parte da vida do aluno e a disciplina, o cumprimento das regras, o respeito a si mesmo e aos outros se faz fundamental.

Práticas intelectuais: despertam a atenção para fixar o aprendizado escolar e o aluno aprende a arriscar se e a se superar a cada dia. Tudo o que for realizado com criatividade, só irá contribuir para que o aluno descubra o seu potencial.

 

 

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